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高效课堂“三有”策略探索

作者：

黄真红

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篇名	高效课堂“三有”策略探索
来源期刊	科学咨询	学科
关键词
年，卷（期）	2015,（16）	所属期刊栏目	教育论坛
研究方向		页码范围	30-30
页数	1页	分类号
字数	2264字	语种	中文
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