作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者.由"知之"到"好之"再到"乐之"是学习过程中的三个台阶,而兴趣毫无疑问是攀登这些台阶的重要动力.培养兴趣更是关键所在.一个在课堂上全身心投入的学生所掌握的知识和技能远胜于一个心不在蔫的学生.尤其是语言教学,更要让学生成为课堂的主人.在英语课堂教学中创造一定的语言环境,增加教学的直观性,增强英语环境氛围,使得学生宛如置身于一种真实的语言环境中,能很好的活跃课堂气氛.使学生自然而然的产生用语言表达思想的需要,进而就会流畅的使用语言,他们的语言交际能力可以逐步得到提高.
推荐文章
新课改背景下初中英语课堂教学有效性策略探究
初中英语
课堂教学
有效性策略
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
初中英语课堂沉默的突破方法
打破
初中英语
课堂沉默
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改背景下初中英语课堂有效教学探究
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中英语 激发兴趣 预热 创设情境 多媒体 参与
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 1910字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易术鸿 12 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
激发兴趣
预热
创设情境
多媒体
参与
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
论文1v1指导