课堂因"班班通"而精彩

• 作者: 宋质静
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 班班通 有效 情景教学 数学教学
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 249
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2318字
• 语种: 中文

摘要

"班班通"让我的数学教学得心应手. 它为数学中的概念教学提供了有效的方法,为平面图形公式的推导理解提供了便利,为情景教学创造了条件,为学生实践和展示提供了方便. 是"班班通"让我的数学教学更精彩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋质静		3	0	0.0	0.0