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摘要:
心理健康不仅是幼儿教师专业化发展的需要,对幼儿身心发展也有重要影响.近些年我国的研究者从不同的视角对幼儿教师的心理健康进行研究,其研究成果日益丰富.为了系统了解当前幼儿教师心理健康的研究现状,我们从研究内容、研究方法、研究展望等方面进行总结和回顾,以期为幼儿教师心理健康教育和研究提供可行性参考.
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文献信息
篇名 幼儿教师心理健康研究综述
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 心理健康 幼儿教师 综述
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 教育探讨
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号 G610
字数 2004字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.22.010
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康
幼儿教师
综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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