浅谈民族地区高校英语语音教学问题与对策分析

• 作者: 艾静
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 文学
• 关键词: 民族地区 学生 英语语音 影响 语音教学
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 字数: 2248字
• 语种: 中文

摘要

语言的学习目的在于促进交流,语音能力作为英语学习的重要组成部分,其教学效果直接影响到学生的综合语言水平.而民族地区的英语语音学习对学生来说是一个非常大的障碍,因为在本民族语言和方言的影响下,养成了错误或有缺陷的发音习惯,在中小学阶段没有进行有效地纠正. 本文将从教学实践角度出发,针对问题提出相应的对策.