陶行知幼儿教育理论与实践探寻

• 作者: 赵海蓉
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知幼儿教育理论 实践 探寻
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 学 前 教 育 交 流
• 页码范围: 265-266
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 字数: 2733字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.06.226

摘要

陶行知一生都致力于中国的教育改造事业，其教育理论对我国的教育教学改革具有重要的影响。作为陶行知教育理论的重要组成部分，幼儿教育理论对提升幼儿教育教学水平、促进幼儿身心发展具有重要意义。本文从陶行知幼儿教育理论出发，较为全面地阐述了陶行知的生活教育理论、创造教育理论与科学教育理论，并提出了陶行知幼儿教育理论在现阶段幼儿教育中的具体实践。