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摘要:
提问是语文课堂教学不可或缺的环节,是有效实现教学目标的重要手段.从某种意义上说,它决定一节课的成败,是提高教学效率的关键.语文教师在课堂教学时要注意提问的针对性、计划性、时机性、适度性及整体性.这样才能充分利用提问这一手段,以问题引领教学,从而实现语文课堂教学的高效益.
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延伸
拓展
关于中学语文课堂提问的认识
阅读教学
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意义
现状
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅论对中学语文课堂教学中提问的思考
来源期刊 未来英才 学科
关键词 中学语文教学 提问 有效性
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 211
页数 1页 分类号
字数 2247字 语种 中文
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