小学英语课堂教学

• 作者: 王国华
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 有效引导 课堂 教学
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 字数: 1938字
• 语种: 中文

摘要

课堂是教师与学生交流的场所。有效的小学英语课堂是师生真实、自然的互动过程，更是一个在教师有效引导下学生自主建构知识的过程。教师的有效引导，体现在课堂中对每一个环节的处理与把握上。教师有效的引导，决定着学生有效的产出，决定着一堂课的成效。因此，如何以有效的引导来构建小学英语有效的课堂值得我们研究、探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王国华		2	0	0.0	0.0