小学数学计算教学有效性之我见

• 作者: 侯振坤
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 小学数学 计算教学 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 288-288
• 页数: 1页
• 字数: 2094字
• 语种: 中文

摘要

计算是我国小学数学教学的重要内容，它贯穿于小学数学教学的始终，无论是数学概念的形成、数学结论的获得，还是数学问题的解决等都依赖于计算活动的参与。同时它直接影响学生的智力和心理发展，对学生综合能力的提高有着重要的意义。那么，如何才能提高计算教学的效率呢？笔者从以下五个方面进行了一些肤浅研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯振坤		2	0	0.0	0.0