初中地理课堂学生活动设计有效性探索与实践

• 作者: 李婷婷
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中地理课堂 学生活动 有效性 实践与探索
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 科学?自然
• 页码范围: 257-257
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55
• 字数: 2599字
• 语种: 中文

摘要

面对现在很多初中地理课堂中出现的学生活动只停留于形式，有效性差强人意这一问题，本文从有效的学生活动在初中地理课堂中的作用，有效学生活动设计的几个重要环节方面对这个问题进行了论述，旨在讨论如何提高初中地理课堂学生活动的有效性，让地理课堂焕发强大的生命力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李婷婷		4	0	0.0	0.0