作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼儿时期所受到的教育往往会留下终生的痕迹。幼儿教师肩负着神圣而光荣的使命,因此,幼儿教师必须树立起科学的教育理念,并协同家长一同对幼儿开展教育,从而对幼儿心理健康以积极、正面的影响,避免幼儿形成人格障碍和心理疾患。
推荐文章
浅析幼儿教师心理健康对幼儿身心健康的影响
幼儿教师
心理健康
幼儿
身心健康
影响
浅谈幼儿教师的心理健康
幼儿教师
心理健康
模范作用
安徽幼儿教师心理健康现状调查
学前教育
幼儿教师
心理健康
90项症状清单
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿教师要注重维护幼儿的心理健康
来源期刊 才智 学科
关键词 幼儿 维护 心理健康
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号
字数 2166字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙惠 兖矿集团南屯矿幼儿园 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿
维护
心理健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
论文1v1指导