浅谈高等护理教育教学模式改革

• 作者: 庄前玲 秦慷
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 护理教育 教学模式 改革
• 年，卷（期）: 2015,（34）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G71

摘要

总结近四十年护理教育教学模式的改革和发展，探究每一次教学改革带来的影响。实践证明，每一次新的教学模式的应用，都对教师和学生提出了新的要求，旨在提高教学质量、学生学习兴趣，培养学生的综合职业能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄前玲		44	148	7.0	10.0
2	秦慷		9	33	3.0	5.0