浅谈小学生数学学习兴趣的培养

• 作者: 毛翠琴
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 数学 培养兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 189-189,190
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 5776字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门比较抽象的学科，它含有枯燥无味的数字、符号和抽象的概念、公式，学生学起来很枯燥，容易产生厌学情绪。＂兴趣是最好的老师＂，只要孩子对某种事物发生兴趣，就会无止境地去追求、去实践、去发展。因此在教学中，我们要以＂乐教＂＂乐学＂为特色，以提高学生整体素质为目的，努力激发学生的学习愿望，使学生由机械、被动学习转变为创造、主动学习，从而产生某种肯定的、积极的情感体验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛翠琴		2	0	0.0	0.0