小学数学教学中“兴趣”的培养

• 作者: 杨红艳
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 学习数学 兴趣 培养
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 素质培养
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 字数: 2061字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向。它以认识和探索某种事物的需要为基础，是推动人去认识事物，探求真理的一种重要内在的动机，是学生学习中最活跃的因素。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这就是说“兴趣”是最好的老师。由此可见，小学数学不只是传授知识，而是培养和提高孩子的各方面素质，其中学习兴趣尤其重要。浓厚的兴趣是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件。多年来的教学实践使我感到在数学教学中，教师应以兴趣为核心培养学生的非智力因素。以下，我在小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣，谈几点体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨红艳		2	0	0.0	0.0