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摘要:
课堂教学中评价主要以激励性评价为主,学生作为课堂生命的主题,教师对其评价,不能简单的敷衍了事,而是要用真情实感,要以欣赏的眼光来指导和评价学生。
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文献信息
篇名 如何进行课堂评价之我见
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 课堂教学评价 学习评价 欣赏 经历 总结
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教改?教研
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G622
字数 1111字 语种 中文
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学习评价
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