中西医结合专业医学生物学建构主义教学理论的探索与应用

• 作者: 唐炳华 杨向竹 胡秀华 赵丕文 赵俊云 黄春芳
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义教学理论 医学生物学 教学方法改革
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3009字
• 语种: 中文

摘要

建构主义教学理论是提倡以学生为中心的教学方式，本研究通过对医学生物学目前的教学现状分析以及教学内容、教学改革对象的选取，将建构主义教学理念应用到医学生物学的教学改革，结果发现建构主义教学理论在“教”和“学”的过程中，可有效地激发学生的学习兴趣，提高其主动学习的能力，扩展教学课堂，提高教学质量，可为其他医学基础课的教学改革提供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵丕文		84	1402	18.0	36.0
2	唐炳华		34	291	9.0	16.0
3	黄春芳		31	172	6.0	12.0
4	杨向竹		49	389	9.0	18.0
5	胡秀华		46	157	6.0	9.0
6	赵俊云		37	112	5.0	8.0