浅谈小学数学课堂中问题情境创设的策略

• 作者: 钟玄
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 情境 作用 实践
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 321
• 页数: 1页
• 字数: 2177字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学中,创设有效的问题情境是完成数学教学过程的有效方式,因为问题是数学的心脏,是思维发展的方向和动力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟玄		2	0	0.0	0.0