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摘要:
在新课程改革背景下,教师要不断地更新教学观念、改变教学方式,通过多种教学手段激发学生的学习兴趣,同时还要把现实生活和历史有机地结合起来,培养学生的思维能力,把历史课变得生动有趣、丰富多彩。只有这样,才能使学生投入到历史学习中,进而提高教学质量。本文探讨了提高高中历史课堂效率的策略。
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提高高中历史课堂教学效率的有效策略研究
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高中历史
教学
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运用阅读法提高高中历史课堂有效性教学的思考
有效性教学
提问
教学动态过程
高中历史课堂有效性教学策略分析
高中历史
课堂教学
有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高高中历史课堂效率的策略探究
来源期刊 未来英才 学科
关键词 高中 历史 课堂效率 策略
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 109-109
页数 1页 分类号
字数 2104字 语种 中文
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1 吴彩林 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中
历史
课堂效率
策略
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