让学生与文本进行有效对话的实践

• 作者: 刘德开
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 对话文本 实践策略 有效思考
• 年，卷（期）: 2015,（32）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 296-296
• 页数: 1页
• 字数: 2319字
• 语种: 中文

摘要

学生学习语文，进行阅读感悟其基本路径就是让学生与文本进行对话。学生与文本进行着有效对话，则可使学生的智慧得以升华，则可让学生能够形成具有理想意义的语文素养。本文从让学生与文本进行有效对话的实践值得人们借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘德开		1	0	0.0	0.0