初中历史教学中对学生实施品德教育的研究

• 作者: 李宁
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 初中历史 品德教育 研究
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 文史教育研究
• 页码范围: 220-220
• 页数: 1页
• 字数: 2132字
• 语种: 中文

摘要

品德是衡量一个人好与坏的关键标准，在社会道德风气备受争议的今天，对初中生进行有效的道德教育显得尤为重要。历史，是诠释一个国家辉煌与否的有力证据，在历尽沧桑却依然挺拔的过去，时刻都在上演着无比精彩的历史大剧。对充满好奇心的初中生来说，这些大剧最能吸引他们的眼球，而通常一个国家的历史都是由杰出的伟人来主导、来编写，这些伟人身上，蕴含着中华民族最高尚的品德。于是，凭借得天独厚的优势，历史学科成为初中生品德教育的良好课程。本文，主要就来简单研究一下初中历史教学中对学生实施品德教育的意义与方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宁		13	15	3.0	3.0