教学模具联合情景教学法在妇产科临床能力培养中的应用

• 作者: 晏朝霞
• 来源期刊: 医学美学美容（中旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 教学模具 妇产科教学 情景教学法
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 191-191
• 页数: 1页
• 分类号: R722.12
• 字数: 790字
• 语种: 中文

摘要

要培养一个合格医学生，临床实践环节是最为重要。患者在面对实习生时，自我保护意识也会随之增强，这种意识会使到医学生在临床实验中产生一种恐惧感使学生面临严峻考验。随着科技的发展，医学方面的教学模式有效的解决了技能训练缺少资源的问题，但是只局限于教学模式下的技能培养训练，忽视了临床治疗思维。本文将进行教学模式下联合情景教学法，运用在妇产科进行临床治疗的能力培训，并将实习期间和考核过程的结果进行分析，做出一个全面的阐述，提高妇科实习培训的有效方法。

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1	晏朝霞		2	0	0.0	0.0