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摘要:
近几年,随着学校的扩招,“后进生”的数量好像越来越多,特别是英语这一学科的“后进生”的数量好像是最多的。随着高中英语新教材难度的加深,知识量的增加,这部分从初中学英语时就吃力的学生学习英语越来越吃力。如不能及时解决这部分学生的学习转化问题,后果可想而知。因此,如何让后进生学好高中英语新教材,成为了一个重要的研究课题。
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文献信息
篇名 高中英语后进生的学习策略
来源期刊 未来英才 学科
关键词 高中英语 后进生 学习策略
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 248-248
页数 1页 分类号
字数 2067字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李方元 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中英语
后进生
学习策略
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