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摘要:
近年来,旅游管理本科教学逐渐从“以教师为中心”向“以学生为中心”的教学模式转变,如何激发旅游管理本科生主动学习的积极性,成为教学过程中关键的问题。本文基于大学生个体的行为模式,构建了旅游管理本科生主动学习的激励模型,结合旅游管理本科教学实践,提出模型具体的实施策略及需要注意的问题。
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内容分析
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文献信息
篇名 旅游管理本科生主动学习的激励模型
来源期刊 科技视界 学科
关键词 旅游管理 大学生 主动学习 激励
年,卷(期) 2015,(31) 所属期刊栏目 姻姻姻高校科技
研究方向 页码范围 195-195,203
页数 2页 分类号
字数 2595字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李向农 陕西师范大学旅游与环境学院 14 88 6.0 9.0
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