浅谈小学英语课堂教学情境的创设

• 作者: 王亚杰
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学英语 学习硬环境 单词情境 活动情境
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 字数: 2455字
• 语种: 中文

摘要

小学英语教学中，创设生动有趣，形象俱佳的教学情境，能够让死板的课堂变得有活力，充满活跃气氛，还能激发学生兴趣，调动学生积极性，能够更好地培养学生语言表达能力和思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亚杰		6	0	0.0	0.0