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摘要:
现代教育要求培养创新型人才,那就必须从小学开始逐步培养学生的创造能力。因此,小学数学教学应从本学科的特点出发,处理好基础知识、智能和创造能力之间的关系,根据小学生的年龄特征和心理特点,进行创新教学,培养学生的创造能力。
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创造能力
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小学生
创造性
数学问题
提出能力
内容分析
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文献信息
篇名 论小学数学教学中如何发展学生的创造能力
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学数学 培养 小学生 创造能力
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号
字数 2223字 语种 中文
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小学数学
培养
小学生
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