幼儿教师幼儿化策略初探

• 作者: 褚雪凤
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 幼儿教师 有意识幼儿化 心理特点
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 208-209
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

幼儿教师幼儿化既是幼儿教师专业化的一种途径又是其契机.它主要包括有意识幼儿化和无意识幼儿化.幼儿教师幼儿化的现象发生在每个幼儿教师身上,可是幼儿教师对之却了解甚少.本文旨在探析幼儿教师幼儿化的内涵、表现、必要性,以期促进幼儿教师的专业化发展.