试论语文朗读教学

• 作者: 杨艳芬
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 语文 朗读教学 策略
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 142-142
• 页数: 1页
• 字数: 2076字
• 语种: 中文

摘要

在语文教学中，鼓励学生富有成效地朗读，不仅有助于学生理解语文课本内容，发展其语言基础能力和表达能力，而且对陶冶学生的情操也有一定的促进作用。但从目前语文教学现状上看，朗读教学仍然存在着诸多的问题，需要语文教师在不断地教学实践中查找出问题的症结，并针对这些症结提出优化朗读教学的策略，来切实提升语文朗读教学的整体质量和水平。