浅谈如何用多媒体技术优化高中英语语法教学

• 作者: 吴毅靖
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术 优化 语法教学
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 外文?外语
• 页码范围: 192-192
• 页数: 1页
• 分类号: G633.4
• 字数: 2437字
• 语种: 中文

摘要

随着功能交际教学的思想在英语教学界被广泛地接受，学生听、说、读、写能力的重要性不断加以强调，而语法在英语教学中的重要性越来越削弱。许多教师，尤其是一些年轻教师因为语法内容繁多，拓展面大，在教学中出现少提甚至不提语法的现象。本文针对高中英语语法的重要性和现状，探讨如何用多媒体技术优化高中英语语法教学，帮助学生减少运用语言的盲目性，帮助提高语言的实践能力。