关于提高小学音乐课堂教学的有效性的研究

• 作者: 胡岩
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学 音乐课堂 有效性 措施
• 年，卷（期）: 2015,（31）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 209
• 页数: 1页
• 字数: 1780字
• 语种: 中文

摘要

音乐是小学课堂中重要的课程,它能够很好的培养学生的音乐素养.随着新课改的发展,教学的有效性成为了老师需要不断探索的课题.当前小学音乐教学过程中,教学的有效性还不够高,学生的音乐素养的有效性有待提高,所以这就要求在小学教学的过程中改变原有的机械式的教学,应当注重学生的激发学生学习的兴趣、培养他们的思维能力和音乐情感力,让他们在轻松愉悦的课堂中获取到乐理知识,让学生们在轻松的课堂环境中享受音乐带来的心灵和情感上的愉悦,从而提高音乐教学的有效性,提升小学生的音乐素养.