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摘要:
学校美术教育要合理的使用信息技术。一、灵活运用多媒体,掌握学生的心理特点。二、抓重点强调多媒体的"趣味性。"三、合理利用多媒体教学手段,力争教学高效路率。四、正确认识电脑设计与动手能力培养的关系。
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内容分析
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文献信息
篇名 运用多媒体辅助初中美术教学
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 多媒体 学生的心理 多媒体课件
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 体育?艺术
研究方向 页码范围 355-355
页数 1页 分类号 G633.95
字数 2139字 语种 中文
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多媒体
学生的心理
多媒体课件
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