关于小学数学教学生活化的研究

• 作者: 普琼
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学数学 教学生活化 实际研究
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 字数: 1868字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断深入，在教学改革中已初见成效，尤其对小学生来说，开展数学教学的意义不仅要提高小学生的逻辑思维，还能促进小学生的全面发展与进步。因此，在小学数学教学中实现生活化教学具有很重要的意义。本文针对小学数学教学中实现生活化教学的措施进行了简要阐述，以期望提高小学数学的教学质量与教学效果，促进学生的发展。