初中数学课堂中的兴趣激发

• 作者: 黄桃
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 兴趣 情景 设问 氛围
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 256-257
• 页数: 2页
• 字数: 4872字
• 语种: 中文

摘要

一名数学教师,在课堂上怎样吸引学生,怎样启发学生,怎样提问学生,怎样导入,怎样探究,怎样巩固,都是非常基本的常用的课堂教学技能. 但是,教材毕竟是面向所有学生的,由于各地各校的发展水平不同,学生的兴趣爱好、关心的热点也不同,教材很难作到吸引所有的学生,所以,教师根据学生的现实情况设计教学,以保持和激发学生的学习兴趣,从而组织一个充满趣味性、知识性、挑战性的课堂教学环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄桃		2	0	0.0	0.0