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摘要:
《新课程标准》提出:语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言的积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,正确地理解和运用祖国语文。同时,语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染,提高学生的思想道德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美诸方面的和谐发展。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中学生自主写作能力的培养
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 语文教学 写作能力 培养
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 阅读?写作
研究方向 页码范围 150-150
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
写作能力
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