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摘要:
教师最基本的职责是教书育人,教师在履行自己的职责的过程中,对学生进行思想教育,语文教师更是责任重大。本文就如何在语文教学实践中,使学生潜移默化地获得知识,受到思想教育进行了探讨。
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思想品德教育
挑战
方法
寓思想品德教育于体育教学之中
以身立教
自我形象
启迪共鸣
教学效果
暗示同化
熏陶感染
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 重视小学语文教学中的思想品德教育
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 思想教育 课文 语文知识 教育效果
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 阅读?写作
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2654字 语种 中文
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1 刘海鑫 9 0 0.0 0.0
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