试论激励理论在初中政治课堂教学中的应用

• 作者: 毛剑华
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 激励理论 初中政治 教学应用
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 行为?意识
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 字数: 2593字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改目标的广泛实施，初中政治教育同样的也得到进一步的改革，不论是在教学方法上，还是在教学的内容上都有了一定的改革，政治教学是一门与时俱进的学科，所以必须根据现实的需要和国家社会的实时动态进行改革。新课改要求政治课的教学目的是学生能够通过自主的学习来培养学生基本的公民道德素质，需要老师与学生进行互动，来激励学生的自主学习性。所以激励理论在初中政治课堂教学中的应用是非常有必要的，本文从激励理论应用的必要性出发，探究激励理论在初中政治课堂的应用。