小学语文递进循环式教学策略浅探

• 作者: 马文强
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学语文 递进循环式教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 字数: 1736字
• 语种: 中文

摘要

近些年来,紧随着新课程改革的逐步推进与深入发展,一些新教学理念也随之渗透到各学科的课堂教学当中,小学语文学科亦是这般.在新教学理念的指导下,小学语文教学应积极转变教学观念,摒弃陈旧的教学方式,且采取一些高效的教学手段或策略,以实现教学效果的提升;而"递进循环式"教学,就是一种较为理想的教学策略.鉴于此,文章将对"递进循环式"教学进行阐述,并指出其在小学写字教学、阅读教学中的具体应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马文强		2	3	1.0	1.0