浅议语文课堂有效提问的方法

• 作者: 杨秀林
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高效课堂 有效提问 方式方法
• 年，卷（期）: 2015,（26）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 450-450,451
• 页数: 2页
• 字数: 4625字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问在语文教学中占据着重要地位，当前，在高效课堂的要求下，我们应摒弃传统教学中的提问误区，在充分了解学生认知水平的基础上，循序渐近，把握时机，巧妙衔接，突破难点，设计符合学生认知特点的高效问题，充分发挥提问的载体作用，激发学生的求知欲望，培养学生的思维能力，达到良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨秀林		4	2	1.0	1.0