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摘要:
本文采用邬庆祥(华东政法大学)制定的《中学生同学关系测验》和《中学生一般人际关系测验》进行前测,选取30名人际交往能力困扰和2名人际交往能力较好的初中生作为被试群体,根据人际关系辅导方案,进行八次团体辅导(总共历时一年),采用和前测一样的测验工具,综合前后测数据及个案分析,评估辅导效果。结果表明,团体辅导对改善初中生的人际交往能力有较显著效果。
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文献信息
篇名 团体辅导对初中生人际交往能力的影响研究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 团体辅导 初中生 人际交往能力
年,卷(期) 2015,(26) 所属期刊栏目 案例教学
研究方向 页码范围 323-323
页数 1页 分类号
字数 2751字 语种 中文
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