妇产科护理学理实一体化教学的改革

• 作者: 谢晓芳
• 来源期刊: 菏泽医学专科学校学报
• 学科: 医学
• 关键词: 理实一体化 妇产科护理学 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 其他
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 分类号: G423.07|R47
• 字数: 3468字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-4118.2016.01.034

摘要

目的 探讨理实一体化教学对专科护生妇产科护理学教学效果的提高程度.方法 配备具有“双师”资格证书、临床实践经验丰富的临床教师任教.对照组采取传统教学方法,实验组采取理实一体化教学方法.课程结束后,对两组护生进行理论和实践两方面的综合测试,并通过问卷调查两组护生对教学效果的满意程度.结果 两组护生在理论成绩方面差别不大,但实践操作方面差异显著,实验组成绩明显高于理论组,且实验组护生在学习兴趣、评判性思维、临床护理、领导和人际关系等能力方面明显优于对照组.结论 与传统教学相比,“理实一体化”教学更贴近临床,更能提高护生的综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢晓芳		15	39	4.0	4.0