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摘要:
由于国家对教育特别是西部地区教育投入的不断增加,各种“国培”“省培”项目剧增,加上市级、区级和形式多样的校本培训,教师们应接不暇,渐渐有些“负担”的感觉。要使培训课程立足教师需求,需要我们充分运用先进培训理念和有效学习理论及方法,提高培训的实效性和高效率。
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内容分析
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文献信息
篇名 巧用“四式”成就高效培训
来源期刊 青海教育 学科
关键词 菜单选择 讲练结合 参与体验 评价考核
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教育广角 JIAO YU GUANG JIAO
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号
字数 1522字 语种 中文
DOI
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1 王秀丽 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
菜单选择
讲练结合
参与体验
评价考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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7
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5266
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