区域教育质量管理如何科学发展

• 作者: 浙江省教育厅教研室调研组
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 专业
• 页码范围: 50-54
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

“十三五”时期,提升教育质量被放在更加突出的位置,我国教育将进入提高质量的新阶段,因此,教育质量管理变得尤为主要. 为了解我省各地教育质量管理的现状,推进中小学教育质量综合评价改革,浙江省教研室于2014年开展了区域教育质量管理机制的专题调研.通过实地走访座谈、网上问卷调查、材料与文件查阅等形式,深入了解义务教育阶段区域教育质量管理的经验与问题.