高中生职业决策自我效能感与集体效能感的关系研究

• 作者: 李梦婷 汪小梦
• 来源期刊: 生涯发展教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 职业决策 自我效能感 集体效能感 高中生
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 31-38
• 页数: 8页
• 分类号: G637.3

摘要

随着上海教育综合改革工作的推进,高中学生的职业生涯发展问题日益受到人们的关注。本研究调查了819名上海普通高中和重点高中学生的职业决策自我效能感和集体效能感的现状,探讨了职业决策自我效能感与集体效能感之间的关系。调查结果显示,普通高中和重点高中学生的职业决策自我效能感和集体效能感均没有显著差异,且两变量之间呈显著的正相关。但是,进一步的分析显示,在集体效能感对自我效能感的预测上,存在明显的组别差异。普通高中学生的职业决策集体效能感的父母、学校、同伴三个因子可以显著预测其总体职业决策自我效能感,而在重点高中学生中,只有父母因子的贡献显著。根据研究的结果,我们最后讨论了如何在普通高中和重点高中学生中有区别地开展职业生涯教育活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李梦婷	上海师范大学教育学院心理学系	4	0	0.0	0.0
2	汪小梦	上海师范大学教育学院心理学系	1	0	0.0	0.0