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摘要:
转化医学实验技术在医学教学中的地位越来越重要.为促进转化医学实验教学的多样性,将自主开发的转化医学虚拟实验室教学软件尝试应用于医学生教学.结果表明:该软件有利于打造开放性实验室;能配合传统实验,提升教学效果;利于实验难点和重点的教学;并可开发网络教学价值,进而完善网络教学评估体系.转化医学虚拟实验室教学软件能有效提高实验教学质量,并同时达到深入医学教育教学改革、推广素质教育的目的.
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实验教学
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文献信息
篇名 应用VRLab进行转化医学虚拟实验教学初探
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 虚拟实验室 转化医学 教学效果
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 232-234
页数 3页 分类号 G434
字数 2783字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn 2095-1450.2016.03.19
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春波 上海交通大学医学院附属精神卫生中心上海市重性精神病重点实验室 109 747 13.0 24.0
2 蒋平 上海交通大学医学院附属精神卫生中心上海市重性精神病重点实验室 11 19 3.0 4.0
3 陈京红 上海交通大学医学院附属精神卫生中心上海市重性精神病重点实验室 3 4 1.0 2.0
4 刘俊文 上海交通大学医学院附属精神卫生中心上海市重性精神病重点实验室 2 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟实验室
转化医学
教学效果
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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