作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
相对于传统的课堂教学法来说,起源于美国的翻转课堂教学法在调动学生自主学习等方面具有自己独特的优点。因此在最近几年,许多国内高校开始组织教师进行翻转课堂教学法的培训与应用,但是在受到国内外热捧的同时也引起了许多人的探索与思考,例如在我国民办高校当中,该方法的应用是否能够取得同样的效果以及是否符合民办高校办学现状值得思考,本文基于我国民办高校办学现状对翻转课堂的相关问题进行一些思考。
推荐文章
高等院校课堂教学质量评价研究
高等院校
教学质量
评价指标
高等院校课堂教学质量的模糊综合评价
教学质量
指标体系
模糊综合评价
高等院校大班课堂教学研究综述
大班课堂教学
研究综述
高等教育
翻转课堂教学法在高校计算机教学中的应用
翻转课堂
课前学习
个性化教学
计算机基础
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 民办高等院校视角下翻转课堂教学法的几点思考
来源期刊 四川工商学院学术新视野 学科 教育
关键词 翻转课堂 民办高校 教学模式 思考与建议
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G40-092.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阳运清 四川工商学院经济与管理学院 5 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
民办高校
教学模式
思考与建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川工商学院学术新视野
季刊
成都市高新西区
出版文献量(篇)
457
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导