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摘要:
个性化是写作的生命。当前,我国中学作文教学的一个重要问题就是缺乏个性。在教学实践中,教师应当积极探索,培养学生的创新精神、自主学习能力等“大智慧”,让学生大胆写出个性,写出自我,展现独具特色的作文风采;学生应当将自己对生活的思考与写作需要结合起来,表达自己的真情实感,这样才能写出个性化的文章。
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中学生
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个性化教学
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实施策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学生个性化文章写作的指导
来源期刊 读写月报:语文教育版 学科 教育
关键词 个性化写作 写作需要 大智慧
年,卷(期) dxybywjyb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-40
页数 4页 分类号 G633.34
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1 谢志红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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个性化写作
写作需要
大智慧
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写月报:语文教育版
月刊
1006-2424
36-1049/H
江西省南昌市北京西路437号
44-72
出版文献量(篇)
2914
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1
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