BOPPPS模式在金属学热处理课程中的应用

• 作者: 白玉 苏娟 赵鸽 郭锋
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 有效教学 BOPPPS模式 参与式互动
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 材料科学课程教学专题
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

金属学热处理是材料专业的重要技术基础课，传统教学模式会使得课堂的气氛低沉，没有活力，将BOPPPS模式引入金属学热处理的课堂，即采用导言、明确学习目标、前测、参与式学习、反馈评估、总结环节提高学生参与度，增强师生互动，提高学生学习主动性，自觉性，积极性，促进教师进行有效教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭锋	内蒙古工业大学材料学院	73	600	14.0	20.0
2	白玉	内蒙古工业大学材料学院	9	21	3.0	4.0
3	赵鸽	内蒙古工业大学材料学院	14	37	4.0	5.0
4	苏娟	内蒙古工业大学材料学院	12	19	3.0	4.0