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摘要:
阅读是提高写作能力的重要手段,阅读与写作之间存在着一个转化迁移的过程。如何将阅读能力转化迁移成扎实的写作能力呢?关键是要架设好三座迁移的桥梁,简称"三读"。
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关注文本语言表达架设读写结合桥梁
小学语文
中高年级
读写结合
以读促写
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 三读:架设读写迁移的桥梁
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 地球科学
关键词 转化迁移 桥梁 架设 读写 写作能力 阅读能力
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 X511.02
字数 语种
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1 姚敦爱 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
转化迁移
桥梁
架设
读写
写作能力
阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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