英国成人教育工作者专业化的特色及启示

• 作者: 陈雪婧
• 来源期刊: 当代继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 成人教育工作者 专业化 特色 启示
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 成人教育研究
• 页码范围: 35-38
• 页数: 4页
• 分类号: G720
• 字数: 4658字
• 语种: 中文

摘要

本文认为,成人教育工作者专业化,是成人教育事业发展的重要组成部分.英国成人教育工作者专业化在理论研究、人才培养、专业组织和资格证书等方面具有鲜明特色,为我国成人教育工作者专业化发展提供了有益借鉴.为此,我国应从成人教育理论体系构建、注重成人教育工作者培养、重视成人教育专业组织建设和建立成人教育工作者资格证书制度四个方面,促进我国成人教育工作者专业化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈雪婧	河北大学继续教育学院	5	12	2.0	3.0