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摘要:
二语习得研究作为一门多层次、多元化的独立学科,迄今为止发展已有40多年的历史,其研究成果对二语习得和外语教学产生了重要影响。本文通过回顾二语习得研究在中国的发展历程,概述了国内二语习得研究的主要内容、理论模式和研究成果,指出了目前国内二语习得研究中的不足并对其发展前景进行了展望。
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文献信息
篇名 中国二语习得研究的历史回顾和前景展望
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 二语习得 历史回顾 前景展望
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G633.51
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪美侠 咸阳师范学院外国语学院 30 20 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
二语习得
历史回顾
前景展望
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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