如何提高课前三分钟说话的有效性

• 作者: 李玉兰
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 说话 训练 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 实践探索 SHI JIAN TAN SUO -- 文史天地
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 字数: 1413字
• 语种: 中文

摘要

口语交际能力是现代公民的必备能力。应在具体的口语交际情境中，培养学生倾听、表达和应对的能力，要有目标、有意识地、系统地进行训练。课前三分钟说话是提高学生口语交际能力切实有效的方法之一，但必须做到有效，才能切实提高学生的口语交际能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉兰		1	0	0.0	0.0